MITEN LISÄTÄÄN TURVALLISUUTTA YHTEISKUNNASSA:
Suomessa turvallisuus on tunne, jossa ei ole kuolemanpelkoa.
Turvallisuus kontra turvattomuus/selviämisen pelko/sairaudenpelko/kuolemanpelko.
Pohjoismaissa turvallisuus on pelosta vapaa usein lämpimäksi kuvattu tunnetila.
Keski-Euroopassa turvallisuus on sosiaaliverkoston olemassaolo. Se ei ole tunnetila. Siellä turvattomuus on siis kykenemättömyys päättää itsen ulkopuolisista asioista. Turvallisuus on päivastoin. Byrokratia luo turvattomuutta. Itsenäisyys, itsepäättäminen turvallisuutta. Euroopassa ei vieläkään ole sosiaaliturvatunnusta Saksassa, Hollannissa, Englannissa. natsikokemusten vuoksi eikä sitä koskaan tulekkaan. Meillä se tuli noin vaan poliitikkojen päätöksellä. Saksassa oli aiheesta isot mielenosoitukset 60-luvulla.
Kyläyhteisössä kaikki tunsivat 200-400 ihmistä. Tiesivät keitä olivat. Oli käräjäkivet. Perustivat koulun, kirkon, kalastuskunnan jne. Ihmiset säästivät ja maksoivat verot säästöistään. Päättivät omista asioistaan kunnes byrokratia iski: valtio vei koulun, tuomiokapituli kirkon.
V.1932 tuli ennakkoverolaki ja ihmisten kyky säästää koko vuosi veroja loppui. Valtio, puolue, kauppakekukset, byrokratia vei itsemääräämisen mahdollisuuden ja loput vei EU. Et voi ostaa pikkuvasikan munuaisia tai keuhkoa kissallesi kun EU ei anna. Mistään kaupasta et saa lisäaineetonta suolaa. USA:ssa ilmeisesti itsemääräämismahdollisuudet ovat suuremmat. Pienet yhteisöt saavat päättää asioistaan. EU:n perustuslain jälkeen EU päättää 90% laeista. Ollaanko turvattomia orjia, karjaa? Vai tekevätkö suuret EU:n vaikuttajat viisaampia päätöksiä kuin eduskunta?
Rakennetun ympäristön turvallisuus on riippuvainen rakennusten koosta, suhteista ja muodoista. Arkkitehti Eeku Strahlin mukaan rakennetulla ympäristöllä voidaan herättää aggressioita ja väkivaltaa tai päinvastoin. Ihmisen geneettinen pesänrakennusvietti kaikkialla maailmassa suosii pyöreitä muotoja ja kohtalaista kokoa vrt. Tampereen Rudolf Steiner koulu tai Metso.
Arvoevoluution eri tasoilla turvallisuuden tarve on varmaan erilainen ja sen saanti eri lähteistä.
1. Villi - pikkulapsen turvallisuus vanhempien kosketuksesta, läsnöolosta, lämmöstä, rakkaudesta.
2. Heimoihmisen turvallisuus perheestä, suvusta, lähisukulaisista, suvun päämiehestä. Projektioista, kuvitelmista, uskonnosta, jumalasta, jumalista, paratiisista. Lapsena vanhemmista, näiden läsnäolosta, perheen, suvun, heimon auktoriteetista.
3. Ramboihmisen turvallisuus jengistä, sen pomosta, toisista ramboista, univormusta/lävistykset/tatsut, rambovälineistä/aseet/nyrkkiraudat/ajoneuvot. Toisaalta vanhempien läsnäolosta ja aikaisemmin saadusta rakkaudesta.
4. Niuhon byrokraatin turvallisuus tulee laista ja järjestyksestä, joiden oletetaan säilyvän ja puolustavan niuhoa kaikkea pahaa vastaan. Pysyvyys-harha antaa turvallisuuden - mikään ei pysy-epäjärjestys - entropia lisääntyy. Niuhon turvallisuuden tarve pahimmillaan on orjallista - pakkoneuroottista byrokratiaa.
5. Jupin turvallisuus riippuu ulkoisesti rahasta ja vallasta. Kerran koettu hyvinvointi on kuin sikotauti, sille tulee immuuniksi ja se ei anna samaa tunnetta toista kertaa, sanoi Mika Mannermaa. Siitä seuraa, että rahaa ja valtaa tarvitsee saada yhä enemmän, jotta pääsisi aikaisemmin koettuun tunnetilaan. Kuitenkaan se ei koskaan toistu. Syntyy ahneus ja vallanhimo. Älykkyys ei kykene niitä peittämään, tämä on viime aikoina todistettu.
6. Pehmo-ihmisen turvallisuus tulee läheisten tunteista, rakkausmyötätunnosta, perheen turvallisuudesta, empatiasta. Kommunikointikyky mahdollistaa sen.
7. Vaihtoehtojen etsijän turvallisuus tulee empatiasta, hyvästä itsetunnosta, hyvästä etiikasta, uusien oivallusten tuottamasta ilosta. Luottamuksesta selviämiseen tilanteessa kuin tilanteessa. Positiivisen etiikan tuottamasta ilosta kun tuloksen teko hyödyttää yhteisöä. Yhteisö arvostaa tekijää, jonka arvostuksen molemmat kokevat turvallisuutena.
8. Mielipidejohtajan näyryys sallii turvallisuuden tarpeesta luopumisen.
9. Vastentahtoinen johtaja alkaa luopua kokonaan itsekkyydestä ja omista turvallisuudentarpeistaan yhteisön hyväksi.
10. Parantajajohtaja on valmis luopumaan elämästään ja uhrautumaan yhteisölleen. Valmis kuolemaankin jos se on tarpeen (vrt. Gandhi, Ryti).
Miten voidaan turvallisuutta lisätä? Mihin kysymyksiin on saatu vastaus kun turvallisuus on oleellisesti parantunut? Miten kasvatetaan turvallisuuden kokevia itsenäisiä, selviäviä ihmisiä?
1. Aloitetaan ihmisen hedelmöittymisestä. Jos lapsi on toivottu on hänellä oleellisesti paremmat lähtökohdat. Väkivalloin hedelmöitetyn äiti siirtää ahdistuksensa syntyvään lapseen.
2. Odottavan naisen turvallisuus heijastuu syntyvään lapseen. Ahdistuksen liittyvä aineet menevät suoraan sikiöön. Siksi neuvoloissa on erittäin tärkeätä huomioida ja vaikuttaa kaikin keinoin naisen turvallisuuteen.
Odottava äiti voidaan rentouttaa ja opettaa heille vauvaansa (ei sikiöönsä, eri tunnetila sikiöstä ja vauvasta) samaistuminen. Sen avulla he tutustuvat mielikuvituksensa tasolla tulevaan vauvaansa.
Kun äiti on opetettu samaistumaa vauvaansa tulee tämä synnytyksen päähenkilöksi, mikä helpottaa äidin synnytysvaivoja. Vauva on ikäänkuin tuttu jo syntyessään.
Edelleen samaistumisen kautta vanhemmat osaavat antaa lapselle ja toisilleen maksimaalisen turvallisuuden. Nukuttamalla lasta vanhempien välissä olevalla matalalla patjalla on lapsi samanlaisessa kosketuksessa kuin apinavauva emonsa kanssa. Lapsen perusturvallisuus ja itsetunto kasvavat maksimaaliseksi.
Opettamalla puolisot samaistumaan toisiinsa vältetään riitoja ja väkivaltaa, mikä tuo turvallisuuden koko perheelle.
Tarhassa puututtava kaikkeen kiusaamiseen ja vallankäyttöön välittömästi empatiaa ja samaistumista opettaen. Lapsen tehdessä pahaa hyväksytään hänet ihmisenä ja rakkauden kohteena, mutta tekonsa ei ole hyväksytty ja se hänelle kerrotaan.
Koulussa kasvatus jatkuu tarhan periaatteiden mukaan. Meillä on hyvinkoulutettuja huonosti kasvatettuja ihmisiä (sanoi L. Airisto). Pisa-tutkimus liittyy hyvään koulutukseen.
Kyse onkin siitä onko päässä Pisa kahdella ässällä? Mikä taas liittyy huonoon kasvatukseen.
Empatian ja samaistumisen kasvatus tulee jatkua koko kouluajan ja sen jälkeen äitiys-vanhempainneuvoloissa. Täten saadaan väkivaltaisuutta vähennettyä - ehkä koulusurmatkin.
Tässä hyvinkin idealistinen näkemys turvallisuuskasvatuksesta. Kuitenkin äitiysneuvolan psyykkauäänitteet ovat valmiit heti käytettäväksi pienellä koulutuksella.
Käytännön tasolla minä tekisin näin:
Allaolevaa olen pohtinut 15 vuotta. Silloin tarjosin neljää C-kasettia äitiyspakkaukseen. Väestöliitto ja MLL olivat eri mieltä. Stakeksen pääkätilö oli innostunut. Asia jäi silloin.
Olisiko aika väkivallan lisääntyessä kypsynyt?
Vanhemmuuteen kasvattaminen, havahduttaminen.
Tämä on tärkeätä, koska haluamme, että syntyvällä, kasvavalla ja kokevalla lapsella on hyvä ja hyödyllinen elämä.
Odottavan naisen turvallisuus heijastuu syntyvään lapseen.
Ahdistuksen liittyvä aineet menevät suoraan sikiöön. Siksi neuvoloissa on erittäin tärkeätä huomioida ja vaikuttaa kaikin keinoin naisten turvallisuuteen ja ahdistusten lieventämiseen.
Edelleen samaistumisen kautta vanhemmat osaavat antaa lapselle ja toisilleen maksimaalisen turvallisuuden.
Nukuttamalla lasta vanhempien välissä olevalla matalalla patjalla on lapsi samanlaisessa kosketuksessa kuin apinavauva emonsa kanssa. Lapsen perusturvallisuus ja itsetunto kasvavat maksimaaliseksi.
Seuraavat äänitteet ovat jo olemassa:
1. Odottava äiti voidaan rentouttaa ja opettaa heille vauvaansa (ei sikiöönsä, eri tunnetila sikiöstä ja vauvasta) samaistuminen. Sen avulla he tutustuvat mielikuvituksensa tasolla tulevaan vauvaansa.
Kun äiti on opetettu samaistumaa vauvaansa tulee tämä synnytyksen päähenkilöksi, mikä helpottaa äidin synnytysvaivoja. Vauva on ikäänkuin tuttu jo syntyessään.
2. Synnytyksen psyykkausäänite, jolla lievennetään kipuja.
3. Samaistuminen vastasyntyneeseen ja vauvan tarpeisiin imettämisen lisäämiseksi tuo lapselle perusturvallis uuden.
4. Opettamalla puolisot samaistumaan toisiinsa vältetään riitoja ja väkivaltaa, mikä tuo turvallisuuden koko perheelle.
Edellytykset:
1. Näiden käyttö neuvoloissa vaatii pienen ryhmäkoulutuksen kätilöille.
2. Jokaiselle perheelle 1 kpl 1 Gb USB-muistitikku/CD:t, jossa äänite sekä wav- että MP3-muodossa. Melkein kaikilla nuorilla on MP3-soitin, johon voivat siirtää äänitteet. Niille, joilla ei ole mahdollisuutta tähän, sosiaalilautakunta voi kustantaa alle 50€ maksavan soittimen. Vaihtoehtona on CD-levy.
Kunnan tietokone-expertti voi auttaa näiden käytössä/tiedoston siirrossa.
3. Neuvoloissa pidetään äitiys/perheryhmiä, joissa vanhemmat opetetaan käyttämään äänitteitä ja painotetaan lapsen turvallisuuden tärkeyttä hänen tulevaisuudelleen. Kaikkihan haluavat omalle lapselleen hyvän tulevaisuuden ja siksi interventioiden ajankohta on optimaalinen.
Pyritään saamaan mukaan nimenomaan ne tulevat vanhemmat, jotka eivät vielä ole havahtuneet vastuulliseen vanhemmuuteen, että lapsen oikeuksien ja tarpeiden ymmärtäminen on
ensisijainen asia.
4. Synnytyksen jälkeen kontakti jatkuu neuvolakäyntien yhteydessä ja mahdollisesti myös ryhmässä 1-2 kertaa.
5. Seuranta/tilastointi muutaman vuoden välein, muutoin ei vaikutuksia voida selvittää.
Hyödyt/kustannukset:
Valtakunnan tasolla v 2007 lastesuojelussa oli noin 60000 alle 20-vuotiasta ja 11000 lasta huostaanotettuna, joiden kulut 5-800 milj €
Huostaanotetun lapsen vuorokausihoidon kustannus on noin 150-400€ paikasta riippuen.
Perhekodissa vuorokausikustannus on noin 150-200€. Sairaalassa jopa 400€/vrk.
Eli huostaanotetun lapsen kustannus on keskimäärin ehkä noin 50000€/vuosi. Valtakunnan tasolla yhteensä 550 milj.€ ?
Paljonko Pirkkalassa on lastensuojelussa tai huostaanotettuja?
Usein lapsi täytettyään 18 v jatkaa kantaperheensä arvomaailmassa elämistä. Lastensuojelu kasvaa siis exponenttiaalisesti.
Rikollisen vankeinhoito maksaa noin 130-150€/vrk.
Asosiaalisen tai antisosiaalisen menetetty työpanos on noi 1,5 milj€/elämä. Heidän käyttämänsä sosiaali- ja terveydenhoitopalvelut uskomattoman paljon - en kykene arvioimaan. (TAYSin kuvantamiskeskuksen resursseista 60 % menee alkoholin seurauksiin.)
Projektin kulut:
Kätilöiden koulutus ja sen jälkeinen työnohjaus maksaa noin 500-1000€/kerta x 4 = 2000-4000€ ajan käytöstä riippuen.
Äänitteet noin 260 synnytystä x 30€ = 7800€/ikäluokka+alv. Yhteensä noin 10 000-12 000€/ikäluokka + alv.
Jos voidaan välttää yhden lapsen huostaanotto tai rikollis-/huumeura on monen ikäluokan kustannukset katettu.
Ilkka Härkönen
www.aanitteitaelamaan.fi
tiistai 18. toukokuuta 2010
MITEN KASVATAN LAPSIANI
5, MITEN KASVATAT LAPSIASI
Toivomme luonnollisesti, että lapsistamme tulee onnellisia, itsetuntoisia, yhteiskuntaa hyödyttäviä aikuisia, joiden arvomaailma on sama kuin meidän tai ei ainakaan kovin paljoa poikkea omastamme.
Lapsen kasvattaminen on enemmän kasvun esteiden raivaamista ja traumoilta varjelemista, rajojen asettamista kuin lapsen ohjaamista. Lapsen luovuus kukkii automaattisesti ja lapsi kasvaa fyysisesti ja psyykkisesti riittävällä "ravinnolla" itsestään. Lapsi sisäistää vanhempiensa arvot, asenteet, käyttäytymisen ja roolit automaattisesti ja siinä on vanhempien vastuu tulevaisuudesta. Mallioppiminen, neuvonta
5.1 Varhaislapsuus alkaa jo lapsen sikiöaikana. Emme lainkaan tiedä kuka on se tuntematon ihminen, joka on valinnut meidät vanhemmikseen. Voimme jo odotusaikana huolehtia siitä ettei sikiö joudu stressille alttiiksi.
On pidettävä huoli sikiön myrkyttömästä ympäristöstä. Tiedämme mitä Thalidomidi aiheutti 60-luvun alussa ja tiedämme mitä alkoholi, lääkkeet ja huumeet vaikuttavat sikiöön. Tiedämme, että äidin ahdistukset aiheuttavat välittäjäaineita, jotka siirtyvät istukan läpi ja aiheuttavat sikiössä ahdistusta.
Tiedämme, että rauhalliset tuutulaulut rauhoittavat sikiön ja synnyttyään lapsi rauhoittuu kuullessaan tutun äänen laulavan tuttua laulua.
Tiedämme, että levottomat hevirokkikappaleet tekevät sikiön ja pienen lapsen rauhattomaksi.
Tiedämme, että TV ja tietokonepelit varhaisvaiheessa aiheuttavat levottomuutta ja estävät tunteiden kehittymisen. Tietokoneen virtuaalitodellisuus on vielä kauempana todellisuudesta kuin arkitodellisuus.
Synnyttyään lapsi syö ja nukkuu. Ihminen on ainoa eläin, joka nukuttaa pentuaan eri pesässä, jopa eri huoneessa. Se on ensimmäinen hylkääminen ja antaa pohjan läheisriippuvuudelle. Rhesusapinan pennusta ei tule sosiaalista apinaa, jollei se roiku emossaan kiinni. Indonesiassa orpojen orangutangien hoitolaitoksessa, jokaisella pennulla on henkilökohtainen hoitaja, joka nukkuukin pentu kainalossaan. Lintujenkin tulee jo munavaiheessa kuulla koiraan laulua oppiakseen lajinsa laulun.
Mikään myöhempi hoito tai terapia ei siis korvaa sitä, että pieni lapsi nukkuu vanhempiensa välissä matalalla patjalla tai mieluummin nahat vastakkain äitinsä kanssa. Kaksivuotiaana hän automaattisesti haluaa oman sängyn. Sen jälkeen hän on itsenäinen ja tule vain harvoin vanhempiensa sänkyyn.
5.2 Leikki-ikä
Leikki-ikäinen on arvoevoluution heimovaiheessa. Hän tarvitsee systemaattisen säännöllistä lapsen perinteitä yläpitävää elämää. Hänet on opetettava kehuilla kuin koiranpentu noudattamaan rajoja. Jos rajoja ei tässä vaiheessa aseteta, on niitä lähes mahdoton myöhemminkään asettaa. Jos rajoja ei aseteta on vaarana, että yhteiskunta joutuu asettamaan rajat nuorelle aikuiselle.
N.s. vapaakasvatus pyrkii suoraan Gravesin arvoevoluution kuudenteen vaiheeseen, jossa ihminen, tunteet, keskustelu asetetaan yliarvoiseen asemaan. Kehitysvaiheita ei voida kuitenkaan ohittaa.
Viime aikoina on esille nostettu idea koulun varhentamisesta. Tässäkin on pyrkimyksenä nopeuttaa ja ohittaa luonnollinen kehitys siten, että lapset suoraan kasvatettaisiin Gravesin yrittäjä-juppi-vaiheeseen. Tämäkään ei tietenkään tule onnistumaan.
5.3 Murrosikä - Rambovaihe
Kun ihmisen aivojen etulohko kasvaa syntyy lapselle murrosikä, jolloin kehittyvät tunteet sotkevat lapsen ja perheen elämän. Tämä tieto selittää murrosiän käytöshäiriöitä, muttei se oikeuta niitä. Vanhempien on helpompi ymmärtää ja ohjata käytöshäiriöitä. Jälkikäteinen syyllisyys törttöilyistä ei ole tarpeen.
Murrosiän rambovaiheesta selvitään järkevällä keskustelulla, jos lasta on pidetty ihmisenä ja keskusteltu alusta alkaen.
5.4 Varhaisnuoruus - Niuhovaihe
Seuraavassa vaiheessa syntyy tiukat säännöt ja vaatimukset sääntöjen noudattamisesta orjallisesti. Lapsi onkin kasvanut aikuiseksi ja onkin itse vastuussa niillä eväillä, mitä on saanut, kehittämisestään.
Ilkka Härkönen
www.aanitteitaelamaan.fi
Toivomme luonnollisesti, että lapsistamme tulee onnellisia, itsetuntoisia, yhteiskuntaa hyödyttäviä aikuisia, joiden arvomaailma on sama kuin meidän tai ei ainakaan kovin paljoa poikkea omastamme.
Lapsen kasvattaminen on enemmän kasvun esteiden raivaamista ja traumoilta varjelemista, rajojen asettamista kuin lapsen ohjaamista. Lapsen luovuus kukkii automaattisesti ja lapsi kasvaa fyysisesti ja psyykkisesti riittävällä "ravinnolla" itsestään. Lapsi sisäistää vanhempiensa arvot, asenteet, käyttäytymisen ja roolit automaattisesti ja siinä on vanhempien vastuu tulevaisuudesta. Mallioppiminen, neuvonta
5.1 Varhaislapsuus alkaa jo lapsen sikiöaikana. Emme lainkaan tiedä kuka on se tuntematon ihminen, joka on valinnut meidät vanhemmikseen. Voimme jo odotusaikana huolehtia siitä ettei sikiö joudu stressille alttiiksi.
On pidettävä huoli sikiön myrkyttömästä ympäristöstä. Tiedämme mitä Thalidomidi aiheutti 60-luvun alussa ja tiedämme mitä alkoholi, lääkkeet ja huumeet vaikuttavat sikiöön. Tiedämme, että äidin ahdistukset aiheuttavat välittäjäaineita, jotka siirtyvät istukan läpi ja aiheuttavat sikiössä ahdistusta.
Tiedämme, että rauhalliset tuutulaulut rauhoittavat sikiön ja synnyttyään lapsi rauhoittuu kuullessaan tutun äänen laulavan tuttua laulua.
Tiedämme, että levottomat hevirokkikappaleet tekevät sikiön ja pienen lapsen rauhattomaksi.
Tiedämme, että TV ja tietokonepelit varhaisvaiheessa aiheuttavat levottomuutta ja estävät tunteiden kehittymisen. Tietokoneen virtuaalitodellisuus on vielä kauempana todellisuudesta kuin arkitodellisuus.
Synnyttyään lapsi syö ja nukkuu. Ihminen on ainoa eläin, joka nukuttaa pentuaan eri pesässä, jopa eri huoneessa. Se on ensimmäinen hylkääminen ja antaa pohjan läheisriippuvuudelle. Rhesusapinan pennusta ei tule sosiaalista apinaa, jollei se roiku emossaan kiinni. Indonesiassa orpojen orangutangien hoitolaitoksessa, jokaisella pennulla on henkilökohtainen hoitaja, joka nukkuukin pentu kainalossaan. Lintujenkin tulee jo munavaiheessa kuulla koiraan laulua oppiakseen lajinsa laulun.
Mikään myöhempi hoito tai terapia ei siis korvaa sitä, että pieni lapsi nukkuu vanhempiensa välissä matalalla patjalla tai mieluummin nahat vastakkain äitinsä kanssa. Kaksivuotiaana hän automaattisesti haluaa oman sängyn. Sen jälkeen hän on itsenäinen ja tule vain harvoin vanhempiensa sänkyyn.
5.2 Leikki-ikä
Leikki-ikäinen on arvoevoluution heimovaiheessa. Hän tarvitsee systemaattisen säännöllistä lapsen perinteitä yläpitävää elämää. Hänet on opetettava kehuilla kuin koiranpentu noudattamaan rajoja. Jos rajoja ei tässä vaiheessa aseteta, on niitä lähes mahdoton myöhemminkään asettaa. Jos rajoja ei aseteta on vaarana, että yhteiskunta joutuu asettamaan rajat nuorelle aikuiselle.
N.s. vapaakasvatus pyrkii suoraan Gravesin arvoevoluution kuudenteen vaiheeseen, jossa ihminen, tunteet, keskustelu asetetaan yliarvoiseen asemaan. Kehitysvaiheita ei voida kuitenkaan ohittaa.
Viime aikoina on esille nostettu idea koulun varhentamisesta. Tässäkin on pyrkimyksenä nopeuttaa ja ohittaa luonnollinen kehitys siten, että lapset suoraan kasvatettaisiin Gravesin yrittäjä-juppi-vaiheeseen. Tämäkään ei tietenkään tule onnistumaan.
5.3 Murrosikä - Rambovaihe
Kun ihmisen aivojen etulohko kasvaa syntyy lapselle murrosikä, jolloin kehittyvät tunteet sotkevat lapsen ja perheen elämän. Tämä tieto selittää murrosiän käytöshäiriöitä, muttei se oikeuta niitä. Vanhempien on helpompi ymmärtää ja ohjata käytöshäiriöitä. Jälkikäteinen syyllisyys törttöilyistä ei ole tarpeen.
Murrosiän rambovaiheesta selvitään järkevällä keskustelulla, jos lasta on pidetty ihmisenä ja keskusteltu alusta alkaen.
5.4 Varhaisnuoruus - Niuhovaihe
Seuraavassa vaiheessa syntyy tiukat säännöt ja vaatimukset sääntöjen noudattamisesta orjallisesti. Lapsi onkin kasvanut aikuiseksi ja onkin itse vastuussa niillä eväillä, mitä on saanut, kehittämisestään.
Ilkka Härkönen
www.aanitteitaelamaan.fi
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)
